【学习资料】哈佛商学院案例学习课（完结）百度云阿里云下载

案例教学法最初由HBS教师在上世纪20年代发明，当时被称为“问题教学法”( the problem method)。在其他顶尖学院中，平均分配给案例教学法的时间通常为30%，但是在HBS，超过80%的课程是围绕该教学技巧而设置的。在这些课程中，学生们有85%的时间在讨论，分数的一半来自于课堂参与度。因此，学生对于教授的提问会积极举手回答。

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